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年輕人最不喜歡前輩講的可能是以下這句話：
**“我當(dāng)年就是這么做的，你也可以試試?！?*
這句話雖然看似是在分享經(jīng)驗，但實際上可能會讓年輕人感到不耐煩或被忽視。原因可能包括：
1. **缺乏共鳴**：前輩的經(jīng)驗可能與現(xiàn)在的環(huán)境、技術(shù)或文化背景完全不同，年輕人可能會覺得這些經(jīng)驗已經(jīng)過時，不再適用。
2. **缺乏具體指導(dǎo)**：如果只是簡單地說“我當(dāng)年這么做”，卻沒有結(jié)合當(dāng)前的情況給出具體的建議，年輕人可能會覺得前輩沒有真正理解他們的處境。
3. **缺乏尊重**：這種話可能會讓年輕人感覺前輩在暗示“你們現(xiàn)在太嬌氣”或“你們不懂事”，從而引發(fā)反感。
更受歡迎的說法可能是：
- **“我當(dāng)年也遇到過類似的問題，后來是這樣解決的……”**
- **“這個領(lǐng)域確實有很多變化，讓我來幫你看看有沒有更好的方法?！?*
這樣的表達方式既傳遞了經(jīng)驗，又體現(xiàn)了對年輕人現(xiàn)狀的理解和尊重。

您好，

現(xiàn)在的年輕人，更傾向于獨立發(fā)展，不太喜歡被頻繁指導(dǎo)或干涉，前輩最好保持適當(dāng)距離，讓他們按自己的節(jié)奏來。現(xiàn)在職場忠誠度普遍不高，很多人對自我認知很強，不容易接受“前輩經(jīng)驗”這套。

其實，每一代人都有不同的背景和處事方式。你現(xiàn)在覺得他們“不懂事”，可能當(dāng)年你的前輩看你也是類似的感覺。有時候一句善意的提醒，在對方看來可能是否定或壓力，也未必是你說錯了，只是彼此立場不同，理解方式不同。

說白了，大家都是打工的，領(lǐng)的都是死工資，只不過有的人早來幾年，有的人晚來幾年?，F(xiàn)在再去談什么情懷、理想，對很多人來說沒什么意義。工作之外的時間是私人的，別人想怎么過，是他們的自由，不必想太多。

很多時候，他們的表現(xiàn)不如你預(yù)期，比如責(zé)任心不強、態(tài)度散漫，甚至連字都寫不好，用拼音或縮寫打字，但你想想，他的父母二十年都沒教會的事，輪到你一個主管就能改變嗎？教他敬業(yè)、上進、尊重別人、獨立思考……這些真的不是你的責(zé)任。

回到你的問題上來說，就事論事就好。他有沒有聽懂、會不會誤解，其實你也不必太在意。你盡到了提醒的義務(wù)，至于他怎么理解、是否成長，就隨他吧。該放手的也要學(xué)會放手。

現(xiàn)在的年輕人都吃不了苦
現(xiàn)在的年輕人都不耐操
現(xiàn)在的年輕人都做不到幾個月就辭職
現(xiàn)在的年輕人都說不得
現(xiàn)在的年輕人每半年都要出國玩
現(xiàn)在的年輕人都不懂「共體時艱」
現(xiàn)在的年輕人都罵不得
為什么會這樣呢?
現(xiàn)在的年輕人從小家長都沒罵過他，老師也不敢罵，出了社會只要別人稍微「提醒」就覺得小小心靈受了傷。 用上一代的思維是行不通的，所以有效的方法只能先跟他們共同生活一陣子，成為好哥們，在用他們的語言讓他自己說出應(yīng)該怎么做。如果不愿意花時間，就把嘴巴閉起來，不要浪費自己的精力。

（1）站在新人的角度來看，剛進入一個陌生環(huán)境感到不安或緊張是很正常的。你無法知道他之前經(jīng)歷過什么，可能曾有不愉快的職場經(jīng)驗，比如試用期還沒過就被勸退、被刁難等，所以一開始表現(xiàn)得小心翼翼、顧慮很多，也是可以理解的。

（2）面對新人，表達善意的方式可以很簡單，比如說：“有問題隨時可以問，不用客氣?！被蛘咧苯邮痉兑淮谓o他看，再鼓勵他說：“你也可以試試看。”這樣的語氣更容易被接受，也能降低對方的心理壓力。

（3）每個人都會犯錯，特別是在剛上手的時候。如果事情本身沒有風(fēng)險，也不是特別嚴重，不妨放手讓新人去試一試。真出了問題，只要明確指出來，講清楚就好，不必責(zé)備，更不要之后反復(fù)提起、翻舊賬。

（4）新人往往帶著不同的工作習(xí)慣和視角，有時反而能發(fā)現(xiàn)原有流程中的問題，這對團隊來說是一種促進。很多公司會教新人基礎(chǔ)流程后讓他們獨立嘗試，并要求他們把每天的操作記錄下來，這么做的目的，是想借助他們的“新眼光”來重新審視團隊的工作方式和SOP是否存在改進空間。

您好，我認為，話本身沒有絕對的好壞，關(guān)鍵在于說話當(dāng)下的態(tài)度。如果語氣是焦躁的、挑釁的、不屑的，即便本意是善意的，也容易被誤解，結(jié)果可能反而適得其反。反之，如果語氣平和、真誠，即使是批評，也更容易被接受。
就像父母的關(guān)心，若總是用情緒化的方式表達，比如帶著責(zé)備語氣說教，很容易引發(fā)子女的反感甚至誤會，最后變成溝通失敗。
比如那句：“這種事情其實不用想太久，照前例處理就好。”如果后面能加一句解釋“因為……”，讓對方明白這么做的原因，效果往往就不一樣了。當(dāng)人知道做事的邏輯和背景時，容易感受到被尊重，而不是被命令。
反過來說，如果說話的人不給解釋，只是直接丟結(jié)論，就容易讓人覺得有高高在上的感覺，好像是在說：“我懂，你不懂。”這種氛圍會讓新人感到不被理解，從而產(chǎn)生抗拒。
這是我在工作中反復(fù)體會到的經(jīng)驗，未必適用于每一個場合，但很多時候確實能讓溝通順暢不少。