環(huán)境是孩子的第三任老師。
——意大利幼兒教育家洛利斯·馬拉古奇

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溫州甌江口光華學(xué)校，是由浙江省溫州海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)管委會(huì)投資，委托光華教育集團(tuán)（國內(nèi)領(lǐng)先創(chuàng)新教育旗艦）管理的九年一貫制學(xué)校，該項(xiàng)目于2021年10月竣工，并于2022年正式投入使用，進(jìn)一步完善了浙江地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育布局，深化民辦教育綜合改革試點(diǎn)，同時(shí)，也為甌江口“東方時(shí)尚島·海上新溫州”“產(chǎn)城融合”的標(biāo)桿新區(qū)建設(shè)添碼加力。

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該項(xiàng)目由中天建設(shè)集團(tuán)有限公司以EPC工程總承包模式建設(shè)，寶麥藍(lán)（上海）建筑設(shè)計(jì)咨詢有限公司（Broadway Malyan）承擔(dān)原創(chuàng)方案設(shè)計(jì)，中天建筑設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)項(xiàng)目方案深化設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)，歷年榮獲溫州市建設(shè)工程“甌江杯”綠色建筑設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、工業(yè)化建筑設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)，是長三角地區(qū)國際化綠色校園的新標(biāo)桿。

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傳承地域文脈，設(shè)計(jì)國際水準(zhǔn)的教育建筑
項(xiàng)目位于溫州甌江口產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)昆鵬街道靈騰西路199號(hào)，占地60264平方米，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，是海上新溫州的中心——靈昆島發(fā)展“一心、兩帶、多組團(tuán)”總體空間結(jié)構(gòu)的重要一環(huán)。

項(xiàng)目旨在為溫州提供具有國際水準(zhǔn)及教育資源的一流學(xué)校，創(chuàng)造多維化、全球化、社會(huì)化、經(jīng)驗(yàn)化和互動(dòng)化的教育建筑，打造教育理念先進(jìn)創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)施完備多樣、運(yùn)維管理省時(shí)省力的國際化示范校園。

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精雕細(xì)琢，將“施工圖”變成生動(dòng)“實(shí)景圖”

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“為了打造一座真正的國際化旗艦校園，我們與校方進(jìn)行多次溝通，并實(shí)地考察其設(shè)立在全國各地的校園，深刻領(lǐng)會(huì)對(duì)方需求，對(duì)每棟建筑及空間精雕細(xì)琢，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念，將科技元素融入到校園各處，希望能讓孩子們?cè)诖硕冗^人生中最重要的成長階段。此外，在項(xiàng)目施工階段，我們發(fā)揮深化設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)，將建設(shè)成本控制在預(yù)算范圍內(nèi)，讓建筑從圖紙躍然于現(xiàn)實(shí)，成為國內(nèi)一流的示范校園工程?！痹O(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人朱林俏說。

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南北軸線布局，形成動(dòng)靜分離的空間規(guī)劃

整體規(guī)劃上，采用南北軸線布局?？紤]到溫州甌江口新區(qū)靈騰路為市政主要交通道路，將教學(xué)樓、藝術(shù)中心及餐廳設(shè)置在地塊的最北邊，通過對(duì)兩者的裙房進(jìn)行斜切處理，形成更加開放完整的主入口展示界面，提升景觀感染力。

借助教學(xué)樓南側(cè)的體育館、藝術(shù)中心南側(cè)的食堂和操場(chǎng)，將宿舍、高中部與該區(qū)域分開，高中部和宿舍設(shè)置于南側(cè)規(guī)劃小區(qū)附近，形成相對(duì)安靜的休憩區(qū)域，同時(shí)，在高中部設(shè)置獨(dú)立的出入口及休閑景觀區(qū)，方便不同年齡段學(xué)生進(jìn)出及活動(dòng)。

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高中部建筑采用低矮的鋼琴外觀造型，為校園內(nèi)的其他建筑退讓出高度空間，外立面的材質(zhì)、色調(diào)與藝術(shù)中心相統(tǒng)一，空間上形成遙相呼應(yīng)的效果。