前幾年，我身邊很多人學(xué)設(shè)計(jì)，是因?yàn)闊釔邸，F(xiàn)在再看，更多人是為了找一份能糊口的工作。這種變化，其實(shí)很能說明一個問題：理想和現(xiàn)實(shí)之間的落差，正在壓垮不少藝術(shù)生。

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前段時間有個傳統(tǒng)畫室的素描老師來找我咨詢轉(zhuǎn)行做設(shè)計(jì)。他原本是學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)出身，畢業(yè)時工資只有兩三千，覺得沒前途，就去了畫室教畫，一做就是五年。剛畢業(yè)時當(dāng)老師工資七八千，比做本專業(yè)強(qiáng)太多。可現(xiàn)在，畫室越來越難做了，美術(shù)生高考人數(shù)從2008年的一百多萬掉到現(xiàn)在的三十多萬，直接下滑了八成。當(dāng)年大家覺得走美術(shù)是上大學(xué)的捷徑，現(xiàn)在大家都醒了，知道這條路不光不好走，走到頭也不一定有出路。

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尤其是那些走純藝術(shù)路線的同學(xué)，比如學(xué)油畫、國畫、雕塑、版畫、公共藝術(shù)這些專業(yè)的，畢業(yè)后能靠專業(yè)吃飯的真是少之又少。大多數(shù)人不是去當(dāng)畫室老師，就是回老家做墻繪——什么文化墻、宣傳畫這些。一邊被當(dāng)甲方工具人，一邊還要維持“我在搞創(chuàng)作”的體面，說到底只是靠畫畫維持溫飽而已。能成為自由藝術(shù)家，還能養(yǎng)活自己的，鳳毛麟角；能去高校當(dāng)美術(shù)老師的，那除了靠實(shí)力，還得拼學(xué)歷、拼人脈、拼運(yùn)氣。不是所有人都能玩得起。

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而設(shè)計(jì)這條路，雖然苦，但至少比純藝的職業(yè)路徑寬一點(diǎn)。你會發(fā)現(xiàn)，同樣是畫畫，設(shè)計(jì)能被市場接住，而純藝術(shù)提供的更多是情緒價值。情緒價值放在大眾市場里就是最先被砍的東西，但設(shè)計(jì)不同，它有明確的商業(yè)邏輯：品牌需要包裝、服務(wù)需要宣傳、產(chǎn)品需要展示。這些背后都離不開設(shè)計(jì)師。只要市場還需要消費(fèi)，就需要設(shè)計(jì)，只要還有賣貨的，就少不了設(shè)計(jì)崗位。

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這幾年有不少跨行的人來找我，問學(xué)設(shè)計(jì)能干什么工作。我一般會推薦他們?nèi)プ鰜嗰R遜電商設(shè)計(jì)。為什么？因?yàn)橄鄬θ菀兹腴T。它不像品牌設(shè)計(jì)，對圖形、排版、視覺系統(tǒng)的要求那么高；也沒有國內(nèi)電商設(shè)計(jì)那么卷、那么雜、那么容易被替代。有人會說做亞馬遜美工沒前途，但對很多人來說，哪怕沒前途，它也是一個“能干得下去”的工作。普通人本來就沒多少“天賦紅利”或“資源護(hù)航”，想太多沒用，能上岸先活下去才是本事。

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說到底，現(xiàn)在越來越多人轉(zhuǎn)學(xué)設(shè)計(jì)，不是因?yàn)闊釔?，是因?yàn)閯e無選擇。學(xué)設(shè)計(jì)也不是為了成為某個酷酷的視覺大師，而是想找個不會太低薪、不會太高壓、還能相對穩(wěn)定的工作?，F(xiàn)實(shí)太卷了。做設(shè)計(jì)沒什么值得吹噓的地方，甚至很多時候非?？啾?，但至少比繼續(xù)做畫室老師、當(dāng)“墻繪工人”、或者完全脫離藝術(shù)之后的茫然要稍微好一點(diǎn)。就像很多設(shè)計(jì)師嘴上說著不想干了、太累了，但還是在堅(jiān)持干下去，因?yàn)橹?，自己除了這條路，沒什么更好的選擇。

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我很清楚自己的能力在哪，上是不可能上的。早點(diǎn)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，其實(shí)挺好的。不至于浪費(fèi)時間、不至于瞎折騰，也不再幻想那些注定不屬于自己的未來。早點(diǎn)放下那些“我一定要靠藝術(shù)成名”“我一定要有作品展”“我要做自己喜歡的事”的負(fù)擔(dān)，也就能早點(diǎn)開始過普通人的生活。對很多人來說，清醒一點(diǎn)，其實(shí)才是最實(shí)用的天賦。

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你說，設(shè)計(jì)是不是最好的路？當(dāng)然不是。但它是我們這些普通人，靠后天練習(xí)、在沒有資源加持的前提下，爭取過上體面生活的一種方式。你不一定熱愛它，但你能靠它活著——這就夠了。